TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Dạy học giải bài toán có nội dung thực tiễn về lũy thừa, mũ và logarit theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán; Mã số: 8.14.01.11 / Nguyễn Anh Tuấn; Thái Thị Nga hướng dẫn
Hải Phòng, 2024
74tr. : bảng, sơ đồ, biểu đồ minh họa ; 30cm.

Biện pháp dạy học vận dụng lũy thừa, mũ và logarit để giải bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 11. Đề xuất biện pháp dạy học giải toán có nội dung thực tiễn về lũy thừa, mũ, logarit
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:9)

2
Tổ chức hoạt động dạy học chủ đề số và phép tính nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 1, 2, 3 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 / Phạm Thị Lý; Nguyễn Minh Giang hướng dẫn
Hải Phòng, 2023
75tr. + 56tr. phụ lục : bảng, biểu đồ minh họa ; 30cm.

Thực trạng về tổ chức hoạt động dạy học chủ đề Số và Phép tính nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 1, 2, 3. Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động dạy học chủ đề Số và phép tính cho học sinh 1, 2, 3
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)

3
Tổ chức kế toán hàng tồn kho tại công ty TNHH Thương mại B.M.T : Khóa luận tốt nghiệp; Chuyên ngành: Kế toán doanh nghiệp / Phạm Thị Lý; Nguyễn Thị Tuyết Minh hướng dẫn
Hải Phòng : Khoa Kế toán - Tài chính, 2015
90tr. : sơ đồ, bảng biểu ; 30cm

Đánh giá thực trạng và đề xuất một số biện pháp hoàn thiện công tác tổ chức kế toán hàng tồn kho tại công ty TNHH Thương mại B.M.T.
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)