Dòng Nội dung
1
2
Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình, bất phương trình trong môn Toán lớp 8 : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục; Chuyên ngành: LL & PP dạy bộ môn Toán học; Mã số: 8.14.01.11 / Ngô Thị Phương Thảo; Nguyễn Thị Thanh Vân hướng dẫn
Hải Phòng, 2021
74tr. + 27tr. phụ lục + CD : bảng, biểu minh họa ; 30cm.

Nghiên cứu một số vấn đề về lí luận và thực tiễn, đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển tư duy hàm cho học sinh lớp 8 thông qua dạy học nội dung phương trinh, bất phương trình
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:1) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:4)

3