TRA CỨU
Dòng Nội dung
1
Biện pháp nâng cao hiệu quả thực thi công vụ tại lực lượng thanh tra thuộc Sở Giao thông vận tải Hải Phòng : Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế. Mã số: 8.34.04.10 / Nguyễn Tiến Trung; Đinh Văn Sơn hướng dẫn
Hải Phòng, 2019
70tr. + CD : bảng biểu, sơ đồ, hình vẽ minh họa ; 30cm.

Phân tích thực trạng hiệu quả thực thi công vụ tại lực lượng thanh tra thuộc Sở Giao thông vận tải Hải Phòng. Biện pháp nâng cao hiệu quả thực thi công vụ tại lực lượng thanh tra thuộc Sở Giao thông vận tải Hải Phòng
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)

2
Dạy học giải toán có lời văn nhằm phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục học; Mã số: 8.14.01.01 / Nguyễn Thị Phương Anh; Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Tiến Trung hướng dẫn
Hải Phòng, 2024
91tr.+ phụ lục kèm theo : bảng, biểu đồ mình họa ; 30cm.

Trình bày một số biện pháp dạy học giải bài toán có lời văn nhằm phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5. Đánh giá tính khả thi và hiệu quả của những biện pháp đề xuất
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:8)

3
Giáo dục toán thực (Realistic mathematics education): Nghiên cứu và vận dụng / Nguyễn Tiến Trung (ch.b.), Bùi Văn Nghị, Hoàng Công Kiên...
H. : Đại học Quốc gia Hà Nội, 2025
501tr. ; 24cm.

Giới thiệu những vấn đề lí luận về lí thuyết Giáo dục toán thực (RME); trình bày một số kết quả nghiên cứu của các tác giả Việt Nam về RME; những ví dụ mở đầu về việc kết nối toán học với thực tiễn trong dạy học môn Toán
Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)

4
Khai thác các bài toán về "Phương trình" nhằm phát triển tư duy hàm cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 5 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục học; Mã số: 8.14.01.01 / Nguyễn Việt Anh; Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Thiến Trung hướng dẫn
Hải Phòng, 2024
100tr.+ phụ lục kèm theo : bảng, biểu đồ mình họa ; 30cm.

Nghiên cứu và đề xuất các biện pháp khai thác các bài toán về "phương trình" nhằm phát triển tư duy hàm cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 5. Đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các giải pháp đưa ra
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)

5
Khai thác yếu tố thực tiễn vào dạy học số học trong môn Toán lớp 4 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 / Ngô Phương Thảo; Nguyễn Tiến Trung hướng dẫn
Hải Phòng, 2023
69tr. : bảng, biểu đồ minh họa ; 30cm.

Một số biện pháp khai thác yếu tố thực tiễn vào dạy học số học trong môn Toán lớp 4. Đề xuất một số biện pháp khai thác yếu tố thực tiễn vào dạy học số học trong môn Toán lớp 4
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)