TRA CỨU
Tài liệu theo lĩnh vực
Tài liệu số
Skip Navigation Links.
Duyệt theo bộ sưu tập Tất cả (Tất cả)
Ứng dụng mạng Bayes trong chẩn đoán lỗi mý biến áp lực dựa trên phân tích khí hòa tan (DGA) / Nguyễn Thị Thu Hiền, Vũ Văn Tú, Nguyễn Thị Thu Hồng
22-10-2026

Ảnh hưởng của điều kiện dưỡng hộ đến cường độ chịu nén của mẫu phân tố tường bê tông in 3D / Nguyễn Thị Hoài Thu, Phạm Thị Loan
22-10-2026

Nghiên cứu khai thác du lịch đường sông kết hợp với du lịch sinh thái tại Hải Phòng ( Nghiên cứu trường hợp tuyến sông giá) / Nguyễn Thị Tâm, Đào Nguyên Phúc
22-10-2026

Đào tạo nguồn nhân lực đổi mới sáng tạo đáp ứng yêu cầu phát triển thành phố Hải Phòng: Nhiên cứu trường hợp Trường Đại học Hải Phòng / Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Đỗ Minh Thụy, Trần Nam Trung.
22-10-2026

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Hải phòng: Khoa học Kinh tế và Kỹ thuật - Công nghệ. Số 80 / Trường Đại học Hải Phòng
22-10-2026

Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học nội dung hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 5 :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số 8.14.01.01 /Đinh Thu Hương; Hoàng Thị Ngà hướng dẫn
16-10-2026

Thiếp kế, tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong nội dung hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số 8.14.01.01 / Lê Thanh Nhàn; Hoàng Thị Ngà hướng dẫn
16-10-2026

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập về yếu tố thống kê và xác suất nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 5 :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số 8.14.01.01 /Ngô Thị Mai Phương; Trần Thị Ngọc Lan hướng dẫn
16-10-2026

Thiết kế tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển năng lực giao thiếp toán học cho học sinh lớp 1 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số 8.14.01.01 / Nguyễn Thanh Thảo; Trần Ngọc Lan, Đinh Xuân Khánh hướng dẫn
16-10-2026

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 8 trong dạy học chủ đề phương trình bậc nhất và hàm số bậc nhất :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn . Mã số 8.14.01.11 /Phạm Ngọc Mai; Nguyễn Dương Toàn hướng dẫn
16-10-2026