Tài liệu theo lĩnh vực
Chuyên đề: Đề án, luận văn thạc sĩ/Giáo dục học
Rèn kĩ năng viết văn bản hướng dẫn và báo cáo kết quả thảo luận nhóm cho học sinh lớp 4 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 / Đặng Hồng Huê; Bùi Minh Đức, Lưu Thị Lan hướng dẫn
16-03-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
Thiết kế, tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong nội dung Hình học và Đo lường nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 /Lê Thanh Nhàn; Hoàng Thị Ngà hướng dẫn
21-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học nội dung Hình học và Đo lường nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 5 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 / Đinh Thu Hương; Hoàng Thị Ngà hướng dẫn
21-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
Phát triển năng lực viết đoạn văn cho học sinh lớp 2 thông qua sơ đồ tư duy (Bộ sách Cánh diều) :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 /Phạm Thị Huyền Trang; Nguyễn Thị Hồng Vân, Vũ Thị Hương Giang hướng dẫn
19-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
Dạy học “Các bài toán liên quan đến chuyển động đều” nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 5 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 / Phạm Thị Hồng Nhung; Hoàng Thị Ngà hướng dẫn
19-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:5)
Ứng dụng một số phần mềm trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 5 :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 /Trần Khánh Linh; Nguyễn Thị Hồng Vân, Vũ Thị Hương Giang hướng dẫn
19-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
Dạy học nội dung “Tính toán và ước lượng với các số đo đại lượng” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 5 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 / Dương Thị Thu Phương; Đoàn Quang Mạnh, Đỗ Thị Hồng Minh hướng dẫn
19-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
Dạy học môn Công nghệ lớp 3 theo hướng phát triển năng lực số cho học sinh :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 /Nguyễn Đặng Phương Anh; Nguyễn Hồng Dương, Vũ Cẩm Tú hướng dẫn
19-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
Xây dựng và sử dụng ngữ liệu đa phương thức trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 3 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 / Hoàng Trang Nhung; Lưu Thị Lan, Nguyễn Thị Thuận hướng dẫn
19-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)
Dạy học viết đoạn biểu cảm về một câu chuyện cho học sinh lớp 5. :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 8.14.01.01 /Phan Thị Thu Ngân; Lê Phương Nga, Vũ Thị Hương Giang hướng dẫn
19-01-2026
Đầu mục:1 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:1)