|
DDC
| 372 |
|
Tác giả CN
| Đinh Thu Hương |
|
Nhan đề
| Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học nội dung hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 5 :Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số 8.14.01.01 /Đinh Thu Hương; Hoàng Thị Ngà hướng dẫn |
|
Thông tin xuất bản
| 2025 |
|
Mô tả vật lý
| 105tr. ;30cm |
|
Từ khóa tự do
| Đo lường |
|
Từ khóa tự do
| Giáo dục tiểu học |
|
Từ khóa tự do
| Hình học |
|
Từ khóa tự do
| Lớp 5 |
|
Từ khóa tự do
| Luận văn thạc sĩ |
|
|
000
| 00000nam a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 48730 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 1E83A042-37E1-421F-B90D-1CD1F4ECC235 |
|---|
| 008 | 2025 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |y20261014142633|zhuyenlt |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avn |
|---|
| 082 | |a372 |
|---|
| 100 | |aĐinh Thu Hương |
|---|
| 245 | |aVận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học nội dung hình học và đo lường nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 5 :|bLuận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số 8.14.01.01 /|cĐinh Thu Hương; Hoàng Thị Ngà hướng dẫn |
|---|
| 260 | |c2025 |
|---|
| 300 | |a105tr. ;|c30cm |
|---|
| 653 | |aĐo lường |
|---|
| 653 | |aGiáo dục tiểu học |
|---|
| 653 | |aHình học |
|---|
| 653 | |aLớp 5 |
|---|
| 653 | |aLuận văn thạc sĩ |
|---|
|
|
Không tìm thấy biểu ghi nào
Không có liên kết tài liệu số nào