- Luận án - Luận văn
- 372.7 PH104TH
Bước đầu hình thành và phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinh lớp 4, 5 :
thumbimage.jpg) |
DDC
| 372.7 | |
Tác giả CN
| Phạm Thị Thúy Ngân | |
Nhan đề
| Bước đầu hình thành và phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinh lớp 4, 5 : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 / Phạm Thị Thúy Ngân; Vũ Hoài An hướng dẫn | |
Thông tin xuất bản
| Hải Phòng, 2022 | |
Mô tả vật lý
| 81tr. + 13tr. phụ lục : bảng, hình ảnh, biểu đồ minh họa ; 30cm. | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. UBND thành phố Hải Phòng; Trường Đại học Hải Phòng | |
Tóm tắt
| Phân tích các bước hình thành và phát triển năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện toán cho học sinh lớp 4, 5. Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị và đồ dùng dạy học | |
Từ khóa tự do
| Năng lực | |
Từ khóa tự do
| Toán học | |
Từ khóa tự do
| Phát triển | |
Từ khóa tự do
| Tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Luận văn thạc sĩ | |
Tác giả(bs) CN
| Vũ Hoài An | |
Địa chỉ
| 100Luận án, Luận văn(1): 105000979 |
| |
000
| 00000nam#a2200000ui#4500 |
|---|
| 001 | 41563 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | FD06E33A-695B-4DD9-8531-0F8AC57465AD |
|---|
| 005 | 202302021550 |
|---|
| 008 | 081223s2022 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20230202155107|boanhlth|y20230202154646|zoanhlth |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | |a372.7|bPH104TH |
|---|
| 100 | |aPhạm Thị Thúy Ngân |
|---|
| 245 | |aBước đầu hình thành và phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinh lớp 4, 5 : |bLuận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 / |cPhạm Thị Thúy Ngân; Vũ Hoài An hướng dẫn |
|---|
| 260 | |aHải Phòng, |c2022 |
|---|
| 300 | |a81tr. + 13tr. phụ lục : |bbảng, hình ảnh, biểu đồ minh họa ; |c30cm. |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. UBND thành phố Hải Phòng; Trường Đại học Hải Phòng |
|---|
| 520 | |aPhân tích các bước hình thành và phát triển năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện toán cho học sinh lớp 4, 5. Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị và đồ dùng dạy học |
|---|
| 653 | |aNăng lực |
|---|
| 653 | |aToán học |
|---|
| 653 | |aPhát triển |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aLuận văn thạc sĩ |
|---|
| 700 | |aVũ Hoài An|cTS.|ehướng dẫn |
|---|
| 852 | |a100|bLuận án, Luận văn|j(1): 105000979 |
|---|
| 856 | 1|uhttp://lib.dhhp.edu.vn/kiposdata1/anhbia/thacsi (2)thumbimage.jpg |
|---|
| 890 | |a1 |
|---|
| |
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
S.gọi Cục bộ |
Phân loại |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
|
1
|
105000979
|
Luận án, Luận văn
|
372.7 PH104TH
|
Luận án – luận văn
|
1
|
Sẵn sàng
|
|
Không có liên kết tài liệu số nào
|
|
|
|