- Luận án, Luận văn
- Ký hiệu PL/XG: 372.7 Đ116TH
Nhan đề: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán về dãy số :
thumbimage.jpg) |
DDC
| 372.7 | |
Tác giả CN
| Đặng Thị Lan | |
Nhan đề
| Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán về dãy số :Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 /Đặng Thị Lan; Nguyễn Minh Giang hướng dẫn | |
Thông tin xuất bản
| Hải Phòng,2022 | |
Mô tả vật lý
| 70tr. + 27tr. phụ lục :bảng biểu minh họa ;30cm. | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. UBND thành phố Hải Phòng; Trường Đại học Hải Phòng | |
Tóm tắt
| Trình bày một số biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải bài toán về dãy số. Đề xuất một số biện pháp sư phạm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải bài toán về dãy số | |
Từ khóa tự do
| Dạy học | |
Từ khóa tự do
| Toán học | |
Từ khóa tự do
| Sáng tạo | |
Từ khóa tự do
| Tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Luận văn thạc sĩ | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn Minh Giang | |
Địa chỉ
| 100Luận án, Luận văn(1): 105001033 |
| |
000
| 00000nam#a2200000ui#4500 |
|---|
| 001 | 41617 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 57159F3C-D6E2-407F-8AD6-DE79CDA6687D |
|---|
| 005 | 202302161052 |
|---|
| 008 | 081223s2022 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20230216105300|boanhlth|y20230216104810|zoanhlth |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | |a372.7|bĐ116TH |
|---|
| 100 | |aĐặng Thị Lan |
|---|
| 245 | |aPhát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải toán về dãy số :|bLuận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học; Mã số: 8.14.01.01 /|cĐặng Thị Lan; Nguyễn Minh Giang hướng dẫn |
|---|
| 260 | |aHải Phòng,|c2022 |
|---|
| 300 | |a70tr. + 27tr. phụ lục :|bbảng biểu minh họa ;|c30cm. |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. UBND thành phố Hải Phòng; Trường Đại học Hải Phòng |
|---|
| 520 | |aTrình bày một số biện pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải bài toán về dãy số. Đề xuất một số biện pháp sư phạm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 4, lớp 5 thông qua dạy học giải bài toán về dãy số |
|---|
| 653 | |aDạy học |
|---|
| 653 | |aToán học |
|---|
| 653 | |aSáng tạo |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aLuận văn thạc sĩ |
|---|
| 700 | |aNguyễn Minh Giang|cTS.|ehướng dẫn |
|---|
| 852 | |a100|bLuận án, Luận văn|j(1): 105001033 |
|---|
| 856 | 1|uhttps://lib.dhhp.edu.vn/kiposdata1/anhbia/thacsi (2)thumbimage.jpg |
|---|
| 890 | |a1|c1|b0|d7 |
|---|
| |
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
Chỉ số xếp giá |
Loại tài liệu |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn |
|
1
|
105001033
|
Luận án, Luận văn
|
372.7 Đ116TH
|
Luận án – luận văn
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|