- Luận án - Luận văn
- 372.3 NG527H
Dạy học môn công nghệ ở Tiểu học theo tiếp cận giáo dục Steam :
 |
DDC
| 372.3 | |
Tác giả CN
| Nguyễn Hồng Dương | |
Nhan đề
| Dạy học môn công nghệ ở Tiểu học theo tiếp cận giáo dục Steam : Luận văn Tiến sĩ Khoa học giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn kỹ thuật Công nghiệp; Mã số: 9.14.01.11 / Nguyễn Hồng Dương; Nguyễn Hoài Nam, Lê Xuân Quang hướng dẫn | |
Thông tin xuất bản
| H., 2023 | |
Mô tả vật lý
| 143tr. +61tr phụ lục + CD : bảng, biểu đồ, ảnh minh họa ; 30cm. | |
Phụ chú
| ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội | |
Tóm tắt
| Thực trạng dạy học môn Công nghệ ở Tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEAM từ đó đề xuất tiến trình thiết kế và tiến trình tổ chức dạy học môn công nghệ Tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEAM theo hướng phát triển năng lực công nghệ cho học sinh tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Tiểu học | |
Từ khóa tự do
| Phương pháp giảng dạy | |
Từ khóa tự do
| Công nghệ | |
Tác giả(bs) CN
| Nguyễn Hoài Nam | |
Tác giả(bs) CN
| Lê Xuân Quang | |
Địa chỉ
| 100Luận án, Luận văn(1): 105001367 |
| |
000
| 00000nam#a2200000ui#4500 |
|---|
| 001 | 43106 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 8681D417-189B-4868-8FE1-9AA36C4A2B76 |
|---|
| 005 | 202403141442 |
|---|
| 008 | 081223s2023 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |a20240314144517|boanhlth|c20240314143554|doanhlth|y20240314143509|zoanhlth |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | |a372.3|bNG527H |
|---|
| 100 | |aNguyễn Hồng Dương |
|---|
| 245 | |aDạy học môn công nghệ ở Tiểu học theo tiếp cận giáo dục Steam : |b Luận văn Tiến sĩ Khoa học giáo dục; Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn kỹ thuật Công nghiệp; Mã số: 9.14.01.11 / |cNguyễn Hồng Dương; Nguyễn Hoài Nam, Lê Xuân Quang hướng dẫn |
|---|
| 260 | |aH., |c2023 |
|---|
| 300 | |a143tr. +61tr phụ lục + CD : |bbảng, biểu đồ, ảnh minh họa ; |c30cm. |
|---|
| 500 | |aĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
|---|
| 520 | |aThực trạng dạy học môn Công nghệ ở Tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEAM từ đó đề xuất tiến trình thiết kế và tiến trình tổ chức dạy học môn công nghệ Tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEAM theo hướng phát triển năng lực công nghệ cho học sinh tiểu học |
|---|
| 653 | |aTiểu học |
|---|
| 653 | |aPhương pháp giảng dạy |
|---|
| 653 | |aCông nghệ |
|---|
| 700 | |aNguyễn Hoài Nam|cPGS.TS|ehướng dẫn |
|---|
| 700 | |aLê Xuân Quang|cTS.|ehướng dẫn |
|---|
| 852 | |a100|bLuận án, Luận văn|j(1): 105001367 |
|---|
| 856 | 1|uhttp://lib.dhhp.edu.vn/kiposdata1/anhbia/anhbia/bialuananthumbimage.jpg |
|---|
| 890 | |a1|c1 |
|---|
| |
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
S.gọi Cục bộ |
Phân loại |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
|
1
|
105001367
|
Luận án, Luận văn
|
372.3 NG527H
|
Luận án – luận văn
|
1
|
Sẵn sàng
|
|
|
|
|
|